Niedawno zakończyła się majowa sesja maturalna. Jak co roku licealiści z klas trzecich oraz uczniowie techników z klas czwartych przystąpili do egzaminu maturalnego. Ta swoista „klasówka” miała sprawdzić na ile opanowany został, przez uczniów, program nauczania z określonego przedmiotu. Abiturienci mogli wybierać spośród: matematyki, geografii, biologii, chemii, fizyki, historii, wiedzy o społeczeństwie, wiedzy o tańcu, historii sztuki. Każdy zdający musiał wybrać co najmniej jeden na poziomie podstawowym lub rozszerzonym. Dodatkowo obligatoryjnie zdaje się język polski, oraz język obcy nowożytny także uwzględniając odpowiedni poziom. Sondaże pokazują, że uczniowie najchętniej podchodzili do egzaminu z wiedzy o społeczeństwie oraz geografii. Wśród języków największą popularnością cieszyła się natomiast matura z angielskiego. Jest to mało zaskakujące ponieważ na przestrzeni lat właśnie te przedmioty osiągają największe zainteresowanie. Wynika to zapewne z faktu iż uczniowie sądzą, że są to przedmioty łatwe, jednak nie zawsze tak jest. W tym roku matura z wiedzy o społeczeństwie, według opinii zdających, była łatwiejsza na poziomie rozszerzonym niż podstawowym. Na razie przypuszcza się, żę nie będzie to dobry rocznik dla maturzystów. Według badań OBOP prawie połowa licealistów nie była zadowolona po opuszczeniu sali egzaminacyjnej. Nie należy się jednak przejmować na zaś, a obawy, potwierdzą lub nie, dopiero wyniki podane 30 czerwca.