Już od kilkunastu lat informatyka należy do grona obowiązkowych przedmiotów szkolnych. Dzieciaki uczą się obsługiwać komputer od 10 roku życia, czyli w czwartej klasie szkoły podstawowej. O ile w podstawówce, praca z komputerem opiera się raczej na zabawach w paint’cie, przepisywaniu i edytowaniu tekstów z użyciem programu Word, mało skomplikowanych ćwiczeniach na arkuszach kalkulacyjnych, wyszukiwaniu informacji w Internecie, a czasami także pracy z programem NetMeeting, o tyle w gimnazjum sprawa wygląda już bardziej skomplikowanie. Uczniowie mają do czynienia z bazami danych, projektują obrazy przy pomocy „Logo Komeniusza”, a także ocierają się o projektowanie stron internetowych w oparciu o język HTML. Jest to owszem o wiele ciekawsze zwłaszcza, że w szkole podstawowej prawie każde dziecko posiada komputer, dlatego takie podstawowe czynności są już mu dobrze znane. Informatyka pojawia się, także w liceach, ale pod inną nazwą, mianowicie technologii infomacyjnej. W szkołach średnich program nauczania również ulega zmianie. Jak można się domyśleć wprowadza on użytkowników na wyższy stopień zaawansowania. Licealiści pracują już na programach do obróbki plików graficznych, posługują się pocztą elektroniczną, przygotowują skomplikowane prezentacje multimedialne, oraz wykonują niezwykle trudne polecenia i ćwiczenia związane z pakietem Microsoft Office.